Przemyślenia HR-owca

Cele zajęć:

Uczeń:

wymienia przyczyny bezrobocia w Polsce

charakteryzuje wybrane rodzaje bezrobocia

podaje przykłady działań mogących ustrzec pracownika przez bezrobociem

wie, w jaki sposób państwo może pomagać zwalczać bezrobocie

rozumie, że bezrobocie jest zjawiskiem stale występującym w gospodarce rynkowej

Scenariusze lekcji

Podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych, gimnazjów oraz szkół ponadgimnazjalnych

Jak nie zmarnować unijnych funduszy?

Jak nie zmarnować unijnych funduszy?

liceum scenariusz fundusze unijne

Jaka służba zdrowia jest lepsza: płatna czy bezpłatna?

1. edycja 2008 reformy służba zdrowia polityka zdrowotna prywatyzacja scenariusz

Jak funkcjonuje opieka społeczna w Polsce?

socjalizm 5. edycja 2013 scenariusz Liceum

O przywilejach pracowników...

scenariusz przywileje 5. edycja 2013 Liceum

Kupuj z głową czyli o czym powinien pamiętać (młody) konsument.

konsument 7. edycja 2015 szkoła podstawowa scenariusz

Jakie są przyczyny tego, że ludzie nie uczestniczą w wyborach?

prawo wybory referendum demokracja 2. edycja 2009 scenariusz ustrój

Korzyści i zagrożenia wynikające z integracji Polski z UE oraz globalizacji gospodarki

scenariusz edukacja Unia Europejska bezrobocie 1. edycja 2008 rynek pracy kapitał studia wykształcenie

Cele zajęć:

Uczeń:

scenariusz IX edycja

Kadencyjność

7 edycja 2015 gimnazjum scenariusz kadencyjność

Cele zajęć:

Uczeń:

wymienia ekonomiczne funkcje państwa
wyjaśnia, na czym polegają korupcja i nepotyzm, rozumie ich nieetyczny charakter
podaje przykłady działań państwa mogących wpływać na gospodarkę
ocenia wpływ ingerencji państwa na gospodarkę

scenariusz ix edycja