Uczniowie zapoznają się ze strukturą własnościową polskich kopalń i aktualną sytuacją polskiego górnictwa. Dowiadują się, jak wydajność pracy wpływa na wyniki przedsiębiorstwa. Porównują wyniki kopalń prywatnych i kontrolowanych przez państwo. Formułują argumenty „za” i „przeciw” prywatyzacji kopalń.
Zobacz wszystkie pozycje z tej kategorii: kliknij tutaj
